国家开放大学特别关注广大基层、农村、边疆和少数地区的教育需求,开展特定人群教育,承担社会责任,促进教育公平。目前,注册在学生中,农民学生20万,士官学生12万,少数学生27万,疾人学生6000名。 承担“一村一名计划”(又称“乡村振兴人才培养计划”),培养了大量“留得住,干得好”的新型职业农民。陆续开设适用于农村发展的7大科类25个相关,本专科累计招生68**,毕业生近46**。
坚持扎根中国大地办教育,坚持把立德树人作为根本任务,补短板、创,擦亮国家开放大学的牌子。未来30年,分“三步走”建设世界开放大学。未来5年,着力实施“1233”工程,即打造一支队伍、提升两种能力、建好三个体系、实施。打造一支队伍即打造一支基于互联网思维、忠诚于党的教育事业、讲、重落实、奉献有为的国开队伍;提升两种能力是提升教师**化教学资源识别和应用能力、提升学校“互联网+”教育教学的管理和治理能力;建好三个体系是建好网络安全**体系、质量评价体系和创新驱动发展体系;实施是启动教育创优提质、社会培训发展壮大、老年大学做优做强。通过综合施策、多措并举,努力把学校建成我国教育的重要支柱、社会教育的重要平台、学习型社会的重要渠道,基本建成世界开放大学。
汉语言文学是国家开放大学的前身电大早开设的文科。该1982年开始招收*专科学生,初期主要是广播授课,1987年之后主要采用电视授课,上世纪末开始采用以计算机网络为主的多媒体教学。2001年秋,按照学校“人才培养模式改革与开放教育试点”的要求,汉语言文学与北京大学中文系和继续教育学院联合举办了开放教育本科(专科起点)的试点。初,双方签署的合作协议仅为期一届,后来经过电大文法部与北京大学中文系的共同努力,延期到2003年春季招收的学生。2005年4月,又与武汉大学继续教育学院和文学院签订了联合办学协议,继续进行开放本科的教育。汉语言文学自1982年开办以来,一直坚持从全国重点高校遴选的*教授担任教材主编和课程主讲的传统。上世纪80年代初,委托北京大学、北京师范大学、中国大学等高校协助创办电大文科。北京大学、北京师范大学中文系的一批全国***学者担任了本专干课程的主编主讲,编写出了一批当时的教材,在社会上具有较大影响。
培养目标:本以立德树人为根本任务,培养践行,适应经济建设需要,具有良好的职业道德及较高的综合素质,掌握现代经济管理的基本理论知识、基本原理和方法,以及现代企业管理的能力和水平,能够在企事业单位、行政从事基层和中层管理岗位工作的综合应用型人才.主要课程:西方经济学、组织行为学、企业管理、公司概论、流通概论、小企业管理、管理案例分析等。
实施国家开放大学教育精准扶贫系列工程。一是对“三区三州”深度贫困地区教育精准扶贫。二是对**帮扶县河北青龙、威县开展定向帮扶。三是实施“长征带”教育精准扶贫工程。四是助力农民和新型产业工人培养。从2017年至2020年,预计资助5万名贫困地区乡村基层和建档立卡贫困人员接受本专科继续教育,资助10万名农村务工人员、农村中小学教师等接受职业技能培训、信息技术应用能力培训,资助100个深度贫困地区基层学习中心建设云教室、网络机房,向广大贫困地区免费推送海量的各类数字化学习资源,共建共享,提升国民素质。
学校践行“为了一切学习者 一切为了学习者”的办学理念,秉承“崇学尚德 开放致远”的校训,举办了开放教育、教育、基层教育、网络教育、“三二连读”教育、社区教育、老年教育等多种教育,形成了本科、专科、中专继续教育和非继续教育协调发展的办学格局。自1979年1月建校以来,先后共开设了230余个,培养了86.9万“学得会、留得住、用得上”的本专科毕业生,开展各类非教育500多**次,为山东经济社会发展提供了有力的人才支持,为提高公民科学文化素质,普及高等教育作出了重要贡献。目前,各类继续教育在校生18万余人,“山东学习在线”注册人数61万余人。
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