莱芜国开入学

国家开放大学以现代信息技术为支撑，适应现代信息技术发展趋势，形成“云、路、端”三位一体的教育信息化融合新模式。在数字化学习环境方面，建成教、学、管、研、服一站式和一体化运行的远程教育云平台。建成538间云教室，遍布中国大陆地区31个省、自治区、直辖市，基本覆盖新疆、西藏、青海、甘肃、内蒙古、四川等西部地区，并进入“”国家如坦桑尼亚、巴基斯坦等。研发国开“O学派”移动学习终端，在湖南省农民中开展试点
一、培养目标及规格（一）培养目标培养适应建设需要，德、智、体全面发展，掌握必需的行政管理知识，熟悉行政管理规范，了解一些相关的管理知识，重点面向基层的应用型行政管理专门人才。（二）业务培养要求主要学习行政管理所必需的基本理论、基本知识，掌握基本技能，具有一定的运用行政管理理论和法规分析并解决问题的基本能力。二、主干课程，管理学基础、公共行政学、学原理、社会调查研究与方法、应用写作、办公室管理、监督学、行政组织学等。三、修业年限与毕业，实行学分制。学生注册后8年内取得的学分均为有效。电大按三年业余学习安排参考教学计划。本毕业学分为76学分。学生通过学习取得规定的毕业总学分，思想品德经鉴定符合要求，即准予毕业，并颁发国家承认的高等教育专科书。

培养目标：本以立德树人为根本任务，培养践行，适应经济建设需要,具有良好的职业道德及较高的综合素质，掌握现代经济管理的基本理论知识、基本原理和方法，以及现代企业管理的能力和水平，能够在企事业单位、行政从事基层和中层管理岗位工作的综合应用型人才.主要课程：西方经济学、组织行为学、企业管理、公司概论、流通概论、小企业管理、管理案例分析等。

少数教育致力于少数地区人才培养，目前在校学生34万。西藏分部为西藏求学者提供了更多接受高等教育和教育的机会，先后开设汉语言文学等7 个本科和护理学等5 个专科，在校生4446人，毕业生人数8081人。 作为“求学圆梦行动”项目的载体，“新型产业工人培养和发展助力计划”探索了“送教进企业”“学习不脱岗”的新型产业工人培养模式，圆了很多产业工人的大学梦。累计招收本专科农民工学员137万人，毕业生近百万。

成立老年开放大学，面向老年人和养老服务从业人员开展和非继续教育。依托“社区教育研究培训中心”，面向全国社区居民开展社区教育。面向全社会艺术爱好者开展传统山水画、书法等全民艺术教育。与全国妇联合作面向全国妇女开展“精彩人生女性学习计划”。面向全国中小学教师、技术人员等行业从业人员开展各类职业技能培训等。 经过努力与探索，初步形成了非教育与教育相结合、职业教育与继续教育相衔接、线上学习与线下学习相融通，产教融合、校企合作、工学结合的崭新发展局面。
培养目标：本专要培养市场经济建设需要的，德、智、体全面发展，重点面向基层、面向操作与管理、面向业务线的应用型、实践性专门人才。在思想道德方面，拥护党的基本路线、热爱祖国、遵纪守法、具有良好的社会公共道德和职业道德。在业务知识和能力方面，掌握金融学所必需的基础理论、基本知识和基本技能，能从事各种金融实际工作，具有比较扎实的经济和金融理论基础，较高文化素质和较强的分析、解决金融业务和技术问题的能力以及组织管理能力。在身体素质方面，身体健康，能精力充沛地工作。