山东大学**教材 烟台山东大学**

全国*时间一般如下：**每年开设4次(各省市开考的次数由省级考办决定)，时间分别为1月、4月、7月和10月，自2015年起大部分地区已将次数调整为4月和10月两次，详细情况请咨询所在地**办。报考之初，首先要查看当年自己所在省市都在什么时间考哪些课程，来确定自己要报考的科目。
山东大学**本科申请英语要求：
（一）取得全国公共英语等级（PETS-3）及以上笔试成绩通知单或及以上合格，提供成绩通知单或合格的电子扫描件及网站查询截图；
（二）取得大学英语及以上合格或成绩在425分及以上，提供电子扫描件、获取成绩时所在院校出具的有效或中心开具的成绩书；
（三）获得日本语能力测试(JLPT)或以上级别，提供电子扫描件及网站查询截图；
（四）获得大学日语（要求达到《大学日语课程教学要求》的水平）及以上，提供电子扫描件、获取成绩时所在院校出具的有效或中心开具的成绩书；
（五）已获得学士及以上学位（具有非英语学士及以上学位的，申请英语学位须参加*二外语（日语）），提供电子扫描件及学位网查询截图。
（六）参加山东省高等教育研究会组织的学位外语成绩合格，提供网站查询截图

幼儿教师教研”是学前教育（本科）的综合实践类课程，是培养考生理论联系实际，综合应用所学知识解决学前教育中实际问题的重要教学环节。为确保学前教育（本科）教学大纲的顺利实施及人才培养目标的实现，根据学前教育（本科）教学计划，制定该课程考核要求。

*采用施考分科、学分累计的方式逐步完成学业。按照计划的要求，分课程进行，课程合格者按规定计算学分。不及格者可参加下一次该课程的。考完计划规定的全部课程并取得合格成绩，完成毕业或其他教学实践任务，思想品德鉴定合格者准予毕业取得相应书。

*流程重要的依据是报考简章，可以了解每一次开设的，课程的时间安排，各项技能的时间安排，引导考生选择适合自己的参加，避免出现错报、漏报。
1981年经批准创立，是对*者进行的以为主的高等教育国家，考生主要有两种学习方式，一是在高等院校举办的助学点学习或进入本校进行全日制学习(采用这种学习方式称为应用型考生)，二是在社会举办的助学单位学习或*(用这种学习方式的称为社会型考生)。高等教育*中社会型考生占76%，应用型考生占24%。