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从2022年(2019年入学的高中段学生)起,山东省开始实施“职教*”制度,采取“文化素质+职业技能”考试招生办法,职业技能考试成绩在录取中所占权重原则上不低于50%。
2022年职教*报名对象为中职应届毕业生和社会人员,社会人员报考应取得高中阶段教育书或具有同等学力。普通高中学生只能选择复读、成为社会考生后,才能获得报考职教*的机会,普通高中应届毕业生将不能再报名参加。
就是要建立职教*制度,依托这一制度把中等职业教育和职业专科教育、职业本科教育在内容上、培养上衔接起来,任何职业院校的学生都可以通过职教*制度进入任何一个职业院校的任何学习。
健全普职融通制度,主要在课程共享与学生流动两个层面进行,促进职业教育与普通教育的资源共享和理念的相互借鉴。
山东省现在大力支持职教*发展,新政策中明确表示普高生不能参加职教*,而且2022年,职教*的本科招生计划由1万增加到7万人左右,技能考试也由一次变为二次,并取成绩计入总分。
搭建产业人才数据平台,持续深化、跟踪各行业职业人才需求的数据,及时准确地发布人才需求报告,科学引导职业院校的设置、招生规模和人才培养目标的定位。