德州**学习方法 淄博山东建筑大学**

本科在总体上与普通高等学校本科同类的水平一致。本科可分为两段，即基础科段和本科段。基础科段可直接与本科相衔接。本科累计总学分数(不包括毕业、毕业设计的学分数)不得低于125学分，理论课程门数不得少于20门;其中基础科段的学分数不得低于70学分，理论课程一般不得少于12门。
可同时报考专科和本科：考生可分别报考专科、本科段各，也可同时报考同一的专科和本科段，但毕业时必须先取得专科书后才能领取本科书。

(1)考生登录系统，通过考籍和转管理模块中的功能提交申请后，向县(区)考办提交准考证、、书和完整成绩表的原件及复印件。如成绩表须从原毕业学校复印，须由原毕业学校教务处在复印件上签署意见，并加盖公章。
(2)县(区)考办收集考生材料，打印《办理手续凭证》交考生，然后将考生材料统一集中报市考办。
(3)市考办验核考生材料后，在复印件上签署意见并加盖公章，原件交县(区)考办退回考生;打印《审核表》与复印件材料一并上报省考办。
(4)省考办审核后，考生通过系统查询审核结果。
(5)考生如办理的课程与原已有成绩的课程存在课程**替关系，则*办理手续。

*的毕业申请时间上半年为6月15~20日，下半年为12月15~20日。申请上半年毕业的考生，必须在5月1日前办理合并准考证号、转考、、考籍数据更正手续;申请下半年毕业的考生，必须在11月1日前办理合并准考证号、转考、、考籍数据更正手续。逾期办理者，不能申请本次毕业。

幼儿教师教研”是学前教育（本科）的综合实践类课程，是培养考生理论联系实际，综合应用所学知识解决学前教育中实际问题的重要教学环节。为确保学前教育（本科）教学大纲的顺利实施及人才培养目标的实现，根据学前教育（本科）教学计划，制定该课程考核要求。
1981年经批准创立，是对*者进行的以为主的高等教育国家，考生主要有两种学习方式，一是在高等院校举办的助学点学习或进入本校进行全日制学习(采用这种学习方式称为应用型考生)，二是在社会举办的助学单位学习或*(用这种学习方式的称为社会型考生)。高等教育*中社会型考生占76%，应用型考生占24%。
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