滨州国家开放大学流程

国家开放大学是以现代信息技术为支撑，面向社会成员提供与非继续教育服务，旨在促进教育机会公平、教育资源共享、国民素质不断提高的新型大学。学校的核心理念是：开放、责任、质量、多样化、国际化。
坚持扎根中国大地办教育，坚持把立德树人作为根本任务，补短板、创，擦亮国家开放大学的牌子。未来30年，分“三步走”建设世界开放大学。未来5年，着力实施“1233”工程，即打造一支队伍、提升两种能力、建好三个体系、实施。打造一支队伍即打造一支基于互联网思维、忠诚于党的教育事业、讲、重落实、奉献有为的国开队伍；提升两种能力是提升教师**化教学资源识别和应用能力、提升学校“互联网＋”教育教学的管理和治理能力；建好三个体系是建好网络安全**体系、质量评价体系和创新驱动发展体系；实施是启动教育创优提质、社会培训发展壮大、老年大学做优做强。通过综合施策、多措并举，努力把学校建成我国教育的重要支柱、社会教育的重要平台、学习型社会的重要渠道，基本建成世界开放大学。

工商管理学制2年，8年业余学习，短学习年限不低于2.5年。本采用网上学习和面授相结合、理论教学与实践操作相结合的灵活学习方式。本设置9个课程模块，毕业总学分为72 学分,各模块总部学分之和为53学分。学员修满总学分及各模块学分，合格，可获得书。本毕业生，按照《国家开放大学学士学位授予工作实施细则（试行）》申请，经审核合格后，授予管理学学士学位。

师资：汪旭辉—“流通概论”课程主编、主讲教师，新世纪人才、辽宁省特聘教授、辽宁省“兴辽英才计划”哲学社会科学*人才、辽宁省“百千**才工程”百人层次、辽宁省高等学校人才、大连市*人才、大连市*、辽宁省青年社科人才、霍英东青年教师基金获得者，东北财经大学工商管理学院教授、博士生导师。李品媛——“管理案例分析”课程主编、主讲教师，出版“企业核心竞争力——理论与实证分析”等多部著作及教材，主持完成了多项辽宁省及企业课题，在《财贸经济》等刊物上发表数十篇，东北财经大学教授。吴晓巍——“小企业管理”课程主编、主讲教师，主编和参编中小企业管理等多部教材，在国家和省级刊物财政研究、会计研究、财经问题研究等多次发表过，东北财经大学教授。万寿义--《成本管理》课程主编、主讲教师，中国注册会计师，与会计研究中心所研究员，财政部会计出题*组成员，东北财经大学教授、博士研究生导师

推进学分银行制度理论研究，形成以学习成果框架为核心的制度体系，提出了“框架+标准”的技术路径，开发具有自主知识产权的一系列认证工具（手册）。 大力推动实践应用。与相关高校和行业协会成立学习成果互认联盟。在全国31个省市自治区、20个行业设立了70个学习成果认证分中心。研发了可以支撑亿万级学习者、存储、积累与转换的信息服务平台。为480万学习者建立了学分银行账户。组织了60多家不同类型机构开展标准制定、标准应用、资源共享与学分互认等项目，探索不同类型学习成果之间的横向沟通和纵向衔接。 为配合推进职业教育1+X重大制度实施，在直接下，承担“职业教育国家学分银行”建设任务。
当前，山东电大正处于向开放大学转型的关键时期。站在新的历史起点上，学校以为指引，在省委、及省委教育工委、省的下，在国家开放大学的下，充分调动全省电大教职工的积极性，全力落实学校*三次目标任务，坚持党对学校工作的全面，坚持高质量发展理念，坚持改革创新，加快推进山东开放大学建设，为实现我省“走在**、全面开创”的目标提供人才支持，在构建服务全民学习的教育体系中作出新的更大的贡献！
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