山东理工大学** 山东建筑大学**时间

社会助学是连接*者与国家的中间环节，是帮助*者走向成功的桥梁和纽带。社会助学的组织形式大致有以下几种类型：
1、高等学校举办的**助学包括普通高等院校，也包括电视大学、各级党、团、干校等院校。这些学校助学多为可脱产学习的全日制办学形式，学校的教学设施比较齐全，师 资力量雄厚，开办的助学也较多，比较适合高中毕业生和非业余学习人员继续接受高等教育的需要。
2、委托开考部门和用人单位举办的**助学包括部门组织的学校、培训中心及各种形式的站。这种部门助学的优势是把**助学的与发展所需要的人才培养方向**结合起来，形成有系统有组织的助学活动，从参学职工的行业特点出发，学习的时间和方式灵活多样，有利于解决工学矛盾，因而更适合在职职工按照从事的工作选好，参加助学。
3、社会力量助学这种助学组织多数属于民办大学，有社会团体、党派举办的学校，也有社会有关部门的离退休人员依托有关单位举办的助学学校。
幼儿教师教研”是学前教育（本科）的综合实践类课程，是培养考生理论联系实际，综合应用所学知识解决学前教育中实际问题的重要教学环节。为确保学前教育（本科）教学大纲的顺利实施及人才培养目标的实现，根据学前教育（本科）教学计划，制定该课程考核要求。

1、考生取得国家英语等级的PETS—3级笔试合格成绩可《英语(二)》;请考生以当地考办发布的通知为依据办理。
2、取得PETS—2级以上笔试合格成绩可《英语(一)》。有关课的按各计划规定执行。
3、获得全国计算机等级一级(含一级B)及以上者，或获得全国NIT《计算机操作基础(WINDOSW95)》模块及其他任一模块者(共两个模块)，可非计算机类的本、专科(段)中的《计算机应用基础》课程。
4、获得全国计算机等级二级以上者，或获得全国NIT《管理系统中信息技术的应用》模块者可非计算机类的《管理系统中计算机应用》等课程。
5、获得全国NIT《计算机操作基础win-dows95)》和《文字处理(word97)》两个模块者可计算机信息管理(专科段)的《计算机应用技术》课程。
6、经劳动行政部门考核获得中级及以上书者，可农村**实验区中相应的综合实践技术能考核。

各类高等学校的研究生、本科、专科在校生参加高等教育**二，国家承认的属国民教育系列的各类学校毕业的专科以上毕业生，以及获得“等级”的考生，均可根据有关规定，申请已学过并成绩合格的有关课程。高等教育*专、本科毕业生，可申请与已取得合格成绩的课程代码相同的课程，但不可**替后的课程。其中非*毕业生报考相近的，课程不**过一半。

高等教育*查询和，有两种情况：① 2001年12月(含)后毕业的毕业生可通过 "中国高等教育网 (学信网) " 在线查询认证。② 2001年6月(含)前毕业的毕业生由需要对考生的**书进行认证的用人单位或招生院校向中国高等教育网或发放书的省**办出具《委托函》以及考生的书、原件及其复印件，办理相关查询认证手续。
随着我国经济建设步伐加快，社会需要大批人才，对学习愿望十分强烈，已有高等教育形式难以满足社会需求。在提出的方针指引下，着手组织研究建立高等教育*制度。1980年5月处在讨论教育工作时指出，为了促使青年人*上进，应该拟定一个办法，规定凡是*有成绩，经过合格者，要发给，照样使用
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