高等教育*特点,可归纳为:的开放性,广泛的适应性,较大的灵活性,*方法和社会助学的多样性和投资少、效益高、见效快以及以*、业余为主、工学矛盾小等。如:*面向全国全民乃至整个社会,无入学条件要求,只要是*共和国的公民,不受性别、年龄、、种族、已受教育程度的限制;报考、学习方式、地点不受限制;考一门通过一门,即可取得该门课程的单科合格。时间、次数不受限制,不及格可考多次、重复考,直到合格为止等等。
考生的毕业生考籍档案是考生评定、工资调整、工作变动的重要依据。考生领取毕业生考籍档案后,应及时交所在单位人事部门管理,工作单位不固定的考生可将毕业生考籍档案交人才交流中心代管。
幼儿园集体教学活动评价,是考核考生在现代学前教育理念下,紧密联系幼儿园教育工作实际,运用教学设计基本理论和教案设计基本方法,根据教学评价的基本要求,评价幼儿园集体教学活动设计与实施的能力。
可同时报考专科和本科:考生可分别报考专科、本科段各,也可同时报考同一的专科和本科段,但毕业时必须先取得专科书后才能领取本科书。
申请办理行政管理学(立本科段)毕业的考生,需提供其专科成绩单。申请办理护理学(专科、立本科段)、护理学(专科)、社区护理学(专科、立本科段)、(立本科段)毕业的考生,需按要求提供书。
我国高等教育*的教育质量得到国际社会的普遍认可,全世界有40多个国家和地区承认我国的高等教育*,美国、日本、新西兰、新加坡、法国、印度、比利时、俄罗斯、马来西亚、菲律宾、西班牙、德国、乌克兰、南非、荷兰、波兰、丹麦、爱尔兰、瑞典、瑞士、韩国等国家(和中国香港中国澳门地区)及几乎所有英联邦国家的大学都承认我国的**,对**与普通高校的同等对待。 允许持有或单科《课程合格》的**生进入相关院校学习,或攻读学位或免修、减修部分课程。
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