什么是“职教*制度”
职教*制度是与普通教育*制度具有同等功能的*制度。
1997年,为适应社会对技能人才的需求,扶持中等职业学校发展,开始实施“对口高职升学”政策,从高校招生计划中选择部分本、专科,拿出指标,对有意愿继续深造的中职生进行选拔考试,这是“职教*”的早期形态。
山东省现在大力支持职教*发展,新政策中明确表示普高生不能参加职教*,而且2022年,职教*的本科招生计划由1万增加到7**左右,技能考试也由一次变为二次,并取成绩计入总分。
健全普职融通制度,主要在课程共享与学生流动两个层面进行,促进职业教育与普通教育的资源共享和理念的相互借鉴。
近年来,像蒋继辉一样,通过春季*升入本科高校的中职生越来越多。2019年,春季*本科计划1万多人,报名人数从2012年的4**增加到目前的10余**,未来几年山东省职业教育本科计划还将在目前的基础上大幅增加,这都得利于山东“职教*”政策的不断完善和成熟。
完善教育教学的质量体系。确立全面质量管理理念,建立健全全员参与、全程、全面管理的质量**体系。
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